La Fundación Barrié y el Instituto Tecnológico de Galicia han sacado a concurso público entre los colegios gallegos el poder formar parte de la Primera Liga Maker Drones, que consiste en la fabricación propia de un Dron inteligente que pueda desarrollar una misión social, todavía sin desvelar por parte de los organizadores.
Destinada a los alumnos de ESO y tras analizar las propuestas presentadas, el colegio Las Acacias-Montecastelo ha sido uno de los 18 centros seleccionados en toda Galicia para formar parte de este proyecto pionero.
Es por ello que ya han recibido la primera sesión formativa por parte de los técnicos e ingenieros del Instituto Tecnológico, que ha consistido en una doble jornada teórico-práctica, la primera para adquirir nociones técnicas y en la que se ha dado a conocer la iniciativa en su integridad; y la segunda en la que los propios alumnos han pilotado una aeronave RPAS (Remotely Piloted Aircraft System-Aeronave Pilotada por Sistema Remoto), acompañado de la conducción con gafas FPV (First Person View-Vista en Primera Persona), demostraciones de fabricación de energía limpia y sostenible, así como programación de robots, una de las excelencias de Las Acacias-Montecastelo de las que, bajo la batuta del profesor Bernardo Longa, el colegio de Vigo ha llegado a las grandes finales mundiales de la First Lego League.
La fase final se celebrará en el arranque de la primavera de 2022, un tiempo en el que los alumnos ya habrán recibido las sesiones restantes y cuyo objetivo es el potenciar otras habilidades entre los adolescentes, así como el trabajo en equipo, la resolución de conflictos, la creatividad y el afán de aprender.
La Fundación Barrié y el Instituto Tecnológico han tenido en cuenta en la selección que los centros elegidos para esta primera liga acreditasen experiencia en el desarrollo de proyectos científicos con una denotada experiencia previa, como son la programación informática, desarrollo electrónico o la construcción de robots, como así ha sido en el caso de Las Acacias-Montecastelo, que el pasado curso construyó un satélite que registraba datos empíricos con telemetría.
